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Memoria
Mesas de Trabajo
Como Memoria de
las Conferencias Magistrales
consulte en este Sitio el Número 46, Septiembre-Diciembre
de 2009, de la revista
Ethos Educativo |
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Mesa 1. Educación y conciencia
social |
| Ponencia |
Autoría |
Procedencia |
| La deserción escolar en el CONALEP, plantel La
Barca, Jalisco |
Dora Margarita Montaño Hernández |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| Cine en la educación para crear conciencia
social |
María de los Ángeles López Ortega |
Maestra en Psicoterapia Humanista (IMCED)
Doctorante en Investigación Psicoanalítica (IEPPP, SPPSC) |
El juego como recurso para la enseñanza del
Inglés
en el Colegio Tomás de Aquino en 4º de primaria |
Judith Azucena Espinoza García |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| La acción cultural y el efecto en el adolescente
y la juventud |
Mtro. Jose Mario Rodríguez Barranco
Lic. Claudia Rosa Linda Rivera Mendoza |
Cobach |
| La motivación en el proceso
enseñanza-aprendizaje del Inglés |
Georgina Michell Paredes Yescas |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
La música como recurso didáctico,
para el
desarrollo de las competencias |
Roberto Carlos Cázares Contreras |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| El Maestro Rural en la Región Purhépecha,
1928-1940 |
Dr. Casimiro Leco Tomás
P.L. José Roberto González Morales |
ININEE-UMSNH
Facultad de Historia-UMSNH |
El impacto que tiene el movimiento de Antorcha
Campesina
en la educación secundaria de la Escuela Secundaria Federal Nº 12 "Wenceslao
Victoria Soto" |
Luis Andrés Saavedra Fabela |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
Resistencia al cambio ante la reforma
integral
de la Educación Media Superior |
J. Juan G. Reséndiz Mayorga |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| Sistematización de la práctica docente en la
asignatura de Bioquímica, de MVZ de la FES-C-UNAM
Recurso de presentación |
Ranulfo Reyes Gama
Juan Carlos Rodríguez Huerta
Jorge Luis Rico Pérez
José Luis Gutiérrez Liñán
Samantha Jardon Xicoténcatl
Esther Luévano Morales
Demetrio Tomás Juárez
María Zaida Urbán Morlán
Mario Victorino Ortega |
Académicos de la Facultad de Estudios
Superiores Cuautitlán. UNAM |
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Mesa 2. Historicidad y pensamiento
crítico en educación |
| Ponencia |
Autoría |
Procedencia |
| Actividades favorecen el desarrollo de la
psicomotricidad fina para el proceso de enseñanza-aprendizaje |
Anabel Valdovinos Sánchez |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| El reto de las competencias laborales en la
educación |
L.A.E Verónica Campos Martínez
Q.F.B. Margarita Gonzalez Morales |
Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo
Universidad Interamericana para el Desarrollo |
| Imaginación, historia y violencia |
Erick Felipe Márquez Araiza |
Licenciatura en Psicología, UMSNH
Maestría en Filosofía de la cultura, UMSNH |
Estilos de aprendizaje de las
Ciencias Sociales
en el nivel Superior |
Martha Eugenia Valtierra Mata
Silvia Guadalupe Ordaz Cortés |
División de Ciencias Sociales y Humanidades de
la Universidad de Guanajuato Campus Guanajuato. Departamento de Educación |
| La mujer según Rousseau |
Rosa Elena Navarrete López |
M en C. U de G, Profesora
Investigadora del Centro Interdisciplinario de Investigación para el
Desarrollo Integral Regional - Unidad Michoacán. IPN |
| Rousseau preocupación educativa "hombre" |
Sensibilización para adolescentes en etapa
estudiantil, de
la Zona 027 de la Región del Valle de Zamora, Michoacán.
(sólo abstract) |
Norma Angélica Aguilera Ceja
Rosa Elena Navarrete López
Rubí Eglantina flores Ruiz |
Maestra Gestalt. CIIDR-IPN- Michoacán
Maestra en Ciencias de la Salud Ambiental, Promotor Ambiental. CIIDIR-IPN-Michoacán.
Bióloga. CIIDIR-IPN–Michoacán |
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Mesa 4. La atención diferenciada y los
estilos de aprendizaje |
| Ponencia |
Autoría |
Procedencia |
| Aplicación y desarrollo de las inteligencias
múltiples y emocional en el contexto educativo |
Ofelia Sánchez Aguilar |
Maestrante en Dificultades en el Aprendizaje (IMCED) |
| Instrucción diferenciada. Una experiencia
bilingüe |
David García Garrido |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
La enseñanza de la Historia
en la educación de
los adolescentes |
Clemente Vergara Carachure |
Lic. en Historia UMSNH, Maestrante en Pedagogía
(IMCED) |
La enseñanza de la lecto-escritura en el grupo
de primer grado en la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo" en
Rincón de Rubios,
Municipio de Cd. Hidalgo, Michoacán |
Agustín Teodulfo Pérez Ruiz |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
| Los valores en la escuela primaria |
Aimé López Campos |
Educación y Sociedad. IMCED |
| Relaciones de poder en el aula |
Miriam Reséndiz Aranda |
Pedagogía. IMCED |
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Mesa 7. Las competencias académicas y
la conciencia social |
| Ponencia |
Autoría |
Procedencia |
| Constructivismo y educación matemática |
Carmen Alicia Galán Govea |
Maestrante en Matemática Educativa (IMCED) |
| Educación superior, género y lectura: el caso de
las estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 2000-2009 |
M.S.E. Julio César Leyva Ruiz |
Facultad de Enfermería, UMSNH |
Estrategias para acreditar, sin estudiar
en el nivel Medio Superior |
Gabriela de Lucio Sánchez |
Lic. en Periodismo y Comunicación Colectiva
Cobach Querétaro, plantel 11, "Ezequiel Montes" |
La Universidad pública y las competencias
académicas.
Una alternativa para el nivel Medio Superior |
Dr. en C Nonoatzin Hernández Cadenas
MC. David Hernández Gerónimo |
Egresados de La Maestría en
Docencias en Ciencia Sociales (IMCED) |
| Las competencias académicas y la conciencia
social |
M.D.H. Ana María Pérez Romero |
Centro de Investigación y Desarrollo
del Estado de Michoacán |
Metáfora y realidad, competencias del profesor:
Una relación compleja |
Mtra. María Castañeda Vázquez
Lic. Alberto Boris Abba Bernstorff |
Académica IMCED-COBAM
Académico IMCED-CREFAL |
| Modernidad, educación y
conciencia social |
Juan Andrés Loreto Anzures
Mayra Araceli Nieves Chávez
Nancy Peregrino Pasaye |
Lic. en música. IMCED
Lic. en Sociología. Escuela de enfermería del Hosp. NSS
Lic. en Educación Primaria. IMCED |
Motivación y desinterés causas
de la
deserción escolar en el nivel Medio |
Alberto Monrroy Yáñez |
Pedagogía, IMCED |
Neoliberalismo, competencias
profesionales
y conciencia social |
Eugenia Méndez Méndez |
Profesora Investigadora
Departamento de Educación y Sociedad, IMCED |
Mesa 5. Los aportes del psicoanálisis a
la educación, esbozos de investigación
Mesa 6. Fragmentos de un plan de investigación: Educación y sociedad
Mesa 8. Educación, subjetividad y cultura |
| Ponencia |
Autoría |
Procedencia |
| El papel de la Universidad
publica de frente a la Globalización |
Sesento García, Leticia
Lucio Domínguez, Rodolfo
Palmerín Cerna, Marisol
Bedolla Cedeño, J. Carlos
García Vallejo, T. Benjamín
Rangel Díaz, Josué |
Profesores Investigadores de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo |
Modelos educativos basados en
competencias
profesionales en la Universidad pública |
| Modelo por competencias
educativas |
M.A. Marisol Palmerín Cerna
D. en C. Leticia Sesento García
DR. Horacio Mercado Vargas |
Profesores Investigadores de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo |
Educación Ambiental como
alternativa
para la solución al problema de la basura |
Mario Pureco Castro
Ma. del Carmen Cecilia Rivera Patiño |
Biólogos. Docentes en el Colegio de Bachilleres
Plantel Gabriel Zamora, Michoacán |
Estrategias didácticas para el
aprendizaje significativo
de la lectoescritura en la escuela multigrado |
Anallely Vazquez Frias |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |
La ciencia y la verdad en
relación
con la educación y el Psicoanálisis |
Boris González Ceja |
Maestrante en Psicoanálisis de la Universidad
de Bs. As. IMCED |
| La hora del recreo. Una
perspectiva psicoanalítica |
Rodolfo Sánchez Tello |
Profesor Investigador, Departamento de
Psicología, IMCED |
Material didáctico y
estrategias para la reforma
integral para la Educación Media Superior |
Victor Hugo Alva Regalado |
Sistema de Enseñanza Abierta, unidad Ciudad
Hidalgo, Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán |
La Oratoria como recurso de la
expresión
oral en el nivel de Telesecundaria |
Laura Lira Santillán |
Maestrante en Pedagogía (IMCED) |